Cheon Seong GyeongCheon Seong Gyeong3. kapittel – Familien er den viktigste modell av himmelriket
Seksjon 6. Familien er hjertets «treningssenter»
Side 2
I familien må foreldrene være midtpunkt. I utdanningsinstitusjoner, som representerer samfunnet, må lærerne være midtpunkt. Dine foreldre fostret deg opp ved å gi deg melk. De bidro med andre ord til din fysiske utvikling. På den måten hjalp de deg også på det følelsesmessige plan.
Hva er da skolen for? Den er der for å gi deg en opplæring som fokuserer på et liv i samfunnet, på livets scene i fremtiden. Hvis familien er «treningssenteret» for følelsene, er skolen «treningssenteret» for å teste deg for samfunnet.
Men det er ikke samfunnet som er det endelige mål for treningen. Hva er det? Det er ens land. Landet har et statsoverhode. Hva er grunnen til at alle innbyggerne savner sin president og ønsker å være nær ham? Etter at de har opplevd alt både i familie og samfunn, vil neste skritt være å gå høyere opp.
Når man begynner som president, er man en frukt på det tredje stadiet, etter formingsstadiet og vekststadiet. Etter at frøet har begynt å få røtter, og et kretsløp er kommet i gang, utvikler frøet seg både oppover og nedover. Ved at den underjordiske delen og det som vokser over jorden, samarbeider, blir blomster og frukt til.
I skolen blir det derfor utdannet mennesker som landet trenger, dvs. landets dyrebare pilarer og kompetente personer. Hva representerer det man lærer på skolen? Det er trening. Derfor er skolen et «treningssenter», et «testsenter». Treningen er ikke det virkelige liv, men et forberedelsesstadium. Man må ikke forberede på feil måte.
Hva representerer familien? Den er et «treningssenter» for ens hjerte. Familien er stedet der du kan trene opp ditt hjerte til å elske. Derfor må dere tilbringe tiden på skolen som søsken som elsker hverandre. Derfor må dere også i deres land leve som søsken som elsker hverandre. En slik opplæring fra foreldrene er også en opplæring for ens skolegang, ens sosiale liv og ens liv med sine landsmenn.
Foreldrene må innvie barna i alt som har med det følelsesmessige å gjøre. Foreldrene må skape et emosjonelt grunnlag for sine barn ved å lære dem å følge i foreldrenes fotspor og leve på en bestemt måte i familie og samfunn og for sitt land. (180-130, 22.8.1988)